Gambar kenangan bersama adik-adik usrah di belakang dewan peperiksaan
sewaktu hari peperiksaan percubaan SPM Syariah, 2004.
Adik-adik waktu itu baru di tingkatan 2

Sesekali senang rasanya apabila dapat menyendiri. Lepas segala tugas dan kerenah sekeliling. Sesekali rasanya perlu juga menyendiri. Terasa begitu selesa dengan sebuah mug berisi jus mangga yang sejuk di tangan. Sesekali mata meliar meratah segenap ruang bilik. Tiba-tiba mata menagkap sebuah kotak hitam di atas almari lama milik emak yang hampir di buang kerana emak telah membeli almari baru yang lebih besar.

Masakan tidak, alamari yang ada itu sudah terlalu uzur dengan usianya yang hampir mencecah tiga puluh tahun. Alamari yang penuh dengan kenangan. Entah kenapa hati terdetik untuk melihat apa yang terkandung dalam kotak hitam tersebut. Dengan gerak hati, tangan mencapai kotak tersebut lalu dibuka.

Sebuah buku memo sebesar tapak tangan berwarna hijau gelap dan beberapa keping kertas berwarna ungu. Bibir terus mengukir senyum. Lama rasanya tidak melihatnya. Lebih empat tahun. Barang-barang ini membawa aku kembali ke masa silam. Menghampar lembaran yang mustahil untuk diulangi. Juga mustahil untuk dilupakan.

Mata ini menangkap ungkapan yang tertulis di atas kertas ungu tersebut. Satu per satu dibaca. Ada lapan kesemuanya. Mulut sekali lagi mengukir senyum. Mata yang bulat menjadi sedikit sepet di tarik pipi ketika bibir melebar melakar garis senyum. Bahagia tapi rindu. Rindu kepada mereka yang menulis ungkapan tersebut.

Diri terbawa jauh ke alam yang lalu. Ketika masih di sekolah menengah. Rindu itu menyakitkan. Sukar untuk terubat. Rindu pada teman boleh bertemu. Tapi jika rindu masa lalu bersama teman, begitu sukar untuk dilafazkan. Begitulah rasa hati saat ini. Bagaimanakah mereka sekarang? Berjayakah mereka? Gembirakah mereka?

Kita boleh ada sejuta teman di dunia ini tapi kita tidak akan dapat yang sama setiap satunya. Patah tumbuh hilang berganti. Tetapi yang berganti itu tidak sama dengan yang hilang. Itulah hakikat. Dan kerana hakikat inilah kita menjadi matang. Matang dengan hubungan. Matang dengan masa silam. Matang dengan perasaan. Matang dengan rasa hati.

Kematangan itu perlu. Kematangan juga tak boleh dipelajari. Kematangan mesti dilalui. Banyak mana kita lalui banyak pengalaman yang mematangkan jiwa dan perasaan. Jiwa yang matang kadang-kadang memenatkan. Memendam rindu dendam. Tak terluah. Sukar untuk dikongsi.

Tak tahulah aku nak gambarkan perasaan sekarang. Seakan sedih. Ada juga gembira. Aku sudah semakin dewasa. Tidak seperti empat tahun lalu. Kerana empat tahun lalu adalah sebahagian kematangaan dalam diri ini. Kematangan yang membuatkan diri ini boleh berdiri. Namun kadang kala aku tetap tewas dengan masa yang membawa jauh zaman silam ke belakan. Tak terkejar kerana masa depan sentiasa datang. Zaman silam semakin jauh. Mungkin ada bibit-bibit yang telah aku lupa. Bukan sengaja tetapi terlupa.

Pendidikan akidah merupakan asas kepada pembinaan Islam pada diri seseorang. Ia merupakan inti kepada amalan Islam seseorang. Seseorang yang tidak memiliki akidah menyebabkan amalannya tidak mendapat pengiktirafan oleh Allah swt. Ayat-ayat yang terawal yang diturunkan oleh Allah swt kepada Nabi Muhammad saw di Makkah menjurus kepada pembinaan akidah.

Dengan asas pendidikan dan penghayatan akidah yang kuat dan jelas maka Nabi Muhammad saw telah berjaya melahirkan sahabat-sahabat yang mempunyai daya tahan yang kental dalam mempertahan dan mengembangkan Islam ke seluruh dunia. Bilal bin Rabah tidak berganjak imannya walaupun diseksa dan ditindih dengan batu besar di tengah padang pasir yang panas terik.

Demikian juga keluarga Amar bin Yasir tetap teguh iman mereka walau berhadapan dengan ancaman maut. Dari sini kita nampak dengan jelas bahawa pendidikan akidah amat penting dalam jiwa setiap insan muslim agar mereka dapat mempertahan iman dan agama Islam lebih-lebih lagi di zaman globalisasi yang penuh dengan cabaran dalam segenap penjuru terutamanya internet dan teknologi maklumat yang berkembang dengan begitu pesat sekali.

Matlamat dan Objektif Pendidikan Akidah

1) Mengakui keesaan Allah swt

Matlamat utama pendidikan akidah Islam ialah mendidik manusia supaya mengakui keesaan dan ketunggalan Allah swt sebagai tuhan yang wajib disembah. Tiada sekutu bagiNya. Ini dijelakan oleh Allah swt dalam firmanNya yang bermaksud :

“Katakanlah (wahai Muhammad) Dia ialah Allah Yang Maha Esa. Allah menjadi tumpuan sekelian makhluk untuk memohon sebarang hajat. Ia tiada beranak dan tidak diperanakkan. Dan tidak ada sesiapa yang setara denganNya?” (al-Ikhlas : 1-4)

Ayat di atas mendidik manusia supaya mengaku keesaan dan kekuasaan Allah swt. Ayat ini diturunkan di Makkah di awal perkembangan Islam. Oleh kerana akidah merupakan asas kepada kekuatan dan pembinaan Islam sebagai al-Din maka wahyu-wahyu yang terawal yang diturunkan kepada Nabi Muhammad saw menjurus kepada pendidikan Akidah bagi menanam keyakinan yang teguh dalam jiwa manusiatentang keesaan Allah swt.

2) Melahirkan manusia yang patuh dan tunduk kepada Allah swt

Pendidikan akidah juga penting untuk mendidik manusia supaya patuh dan tunduk kepada kebesaran dan keagongan Allah swt.

3) Membentuk keperibadian insan

Sebagaimana acuan dapat membentuk dan mencorakkan air kandungannya maka demikianlah akidah dapat membentuk dan mendidik orang yang mengambilnya menepati dengan hakikat dan tabiat kemanusiaan yang tulen dan asli seperti yang dikehendaki oleh penciptanya. Pendidikan akidah dapat membentuk sifat-sifat nalurinya, akal fikirannya, iradahnya dan perasaannya. Ringkasnya pendidikan akidah bermatlamat untuk membentuk nilai akhlak dan keperibadian seseorang insan yang akan mencorakkan suluk amali atau gerak laku amal perbuatan selaras dengan peranan dan tanggungjawab manusia sebagai khalifah Allah swt di muka bumi ini.

Menurut Mohd Sulaiman Yasin (1987), Akidah Islam ialah akidah yang bersumberkan ketuhanan (akidah Rabbaniyyah) yang tetap, syumul, menyeluruh dan fitrah. Tabiat akidah yang demikian ialah akidah yang kukuh dan teguh. Hanya akidah yang teguh sahaja dapat membentuk manusia yang teguh dan kukuh. Kekukuhan dan keteguhan akidah ialah kerana kekukuhan dan keteguhan ciri-ciri yang menjadi kandungan akidah itu, yang merangkumi segala hakikat iaitu hakikat ketuhanan, hakikat alma semesta dan hakikat kemanusiaan serta nilai-nilai kebenaran, kebaikan dan keindahan. Kekukuhan akidah inilah yang akhirnya menjadi sumber kekuatan Islam. Itulah hakikat kekuatan umat Islam, kekuatan jiwa dan rohani serta peribadinya yang menjadi asas kepada kekuatan jasmaninya.

Di dalam sejarah kegemilangan umat Islam yang silam kita mendapati bahawa umat Islam di masa itu telah dibentuk dan dididik oleh akidah yang akhirnya melahirkan kekuatan yang sungguh kental dan luar biasa. Kita lihat sahaja kepada Bilal, bahawa akidah telah memberikan kekuatan kepadanya. Abdul Rahman bin Auf dan Osman bin Affan sanggup membelanjakan hartanya kerana mempertahankan Islam sehingga tiada apa lagi yang dimiliki melainkan Allah swt dan Rasul. Ali bin Abi Talib sanggup mempertaruhkan nyawanya kerana Rasulullah saw dan banyak lagi contoh-contoh yang ditunjukkan oleh para sahabat Rasulullah saw hasil dari pendidikan akidah yang mantap.